１．知的好奇心を持ち，看護学の研究を志す人

２．地域社会における保健・医療・福祉の向上に情熱を持つ人

３．看護専門職者として，指導的な役割を担う意欲のある人

１．知的好奇心を持ち，生命科学，社会医学，臨床医学の研究を志す人

２．医学・医療を通して，社会へ貢献することに情熱を持つ人

３．研究成果を世界に向けて発信し，世界と共有する意欲のある人

（※　医学・看護学はヒトという生物を対象とする総合的学問であるので，特に生物及び公民に関しては，その内容を知識として身につけるのみならず，日常の事象に応用できていることが望まれる。）

Ⅱ．『地域社会への関心』

①	自らの居住地域及びその住民に対して愛着を持つ学生
②	広い地域（北海道や他の都府県，国，世界レベル）の事柄に対して関心を持つ学生
③	医療に限らず，広く地域社会一般の事象に関心を持つ学生

Ⅲ．『自らが問題を見つけ解決する意欲と行動力』

①	新たな事象に対して，自ら持つ知識・技術を独創的な視点から論理的に応用し，自らにとって未知の問題点を抽出できる学生
②	未知の問題点を解決するために行動し，新たに学ぶことのできる学生
③	豊富な知識量のみならず，他の領域への応用など，自らの持つ知識を活用することのできる学生

　　　　　　　旭川医科大学は，こんな学生を求めています！　　

①	病める人に限らず，他者を思いやる心を持つ学生
②	人命に限らず，全ての生命の尊厳を理解し，社会的規範・道徳に沿って，自らの行動を律することのできる学生
③	他者を尊重し，良好な関係を築くことのできる社会的能力を持つ学生
④	幅広い分野の教養を身につける努力をしている学生
⑤	最新の知識や技術を身につけるため，学習し続ける学生

Ⅰ．『医師・看護職者としての適性』

医師・看護職者としての適性とともに地域社会への関心を持ち，

自らが問題を見つけ解決する意欲と行動力を持つ学生